华体会,华体会体育官网,华体会体育,华体会体育APP下载

　　2025年10月，联合国儿童基金会发布了一份引人关注的报告，题为《“学”校：优质教育的基层实践与规模化之路》。这份报告依托“数据发声”研究项目，系统梳理了来自13个国家和地区的1100多所学校和超过1.1万名教育行动者的实证数据，提炼出六大领域内15类可复制的校本改进做法，为资源受限情况下提升基础教育质量提供了切实可行的路径。

　　在财政压力加剧和教育不平等依然突出的背景下，这份报告强调了挖掘本土化且由社区驱动的有效实践的重要性。六大领域的实践涵盖了教师专业能力提升、以学生为中心的教学法、有效学习时间保障、社区支持动员、沟通促进协作以及安全包容的校园环境等方面。

　　高效能学校的成功并非偶然，而是通过校长、教师、家长、社区及地方教育管理者的协作和多项实践的共同作用而实现的。以下是报告中提到的几个关键实践，展示了这些学校如何在相似资源和约束条件下表现更优。

　　首先，提升教师专业能力是高效能学校的核心之一。通过校内协作、精准反馈与地方监督，这些学校不断强化教师队伍素质。在加纳和多哥，校长定期组织全体教师会议，讨论教学难题并交流经验，而在埃塞俄比亚，则实施了一对一师徒结对机制，使新教师在资深同事的指导下快速成长。

　　其次，这些学校采用以学生为中心的教学法，通过主动学习、合作学习和差异化教学来提升学生的学习参与度。在巴西，教师利用音乐和游戏等方法激发学生兴趣，而在埃塞俄比亚，教师则组织学习小组，推动同伴支持网络，鼓励学生互相帮助。

　　高效能学校还注重保障有效学习时间，监控教师出勤，减少教学时间的流失。在加纳，校长通过随机检查和学生反馈来确保教师在岗，而在巴西和尼泊尔，教师与校委会成员共同分析学生缺勤原因，并为贫困学生提供支持。

　　社区支持同样是高效能学校成功的重要因素。学校委员会及家长通过多种方式筹集资金，改善学校设施并资助贫困学生。在乍得和埃塞俄比亚，社区成员通过志愿劳动参与学校建设，提升了学校的基础条件。

　　此外，这些学校还通过强化沟通促进协作，确保教师与家长之间的良好互动。学校通过定期会议和家访，与家长保持密切联系，帮助学生在学习上获得更多支持。

　　最后，高效能学校致力于营造安全包容的校园环境，以保障学生的身心健康。在赞比亚，学校采取多种措施确保学生的安全，同时鼓励学生表达意见，增强他们的参与感。

　　总结来看，联合国儿童基金会呼吁各国教育部、学校及发展伙伴共同行动，识别、适配并推广这些实证有效的本土实践，以提升教育质量，促进教育公平与包容。更多详细信息，请访问联合国儿童基金会官网。返回搜狐，查看更多